Réflexion sur sa pratique : huit principes pour guider un enseignement inclusif et une conception inclusive
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Résumé
Cette réflexion vise les deux objectifs suivants :
- Poser un regard critique sur sa posture actuelle par rapport à l’enseignement inclusif et à la conception inclusive grâce aux principes présentés;
- Explorer des actions pour améliorer sa pratique enseignante.
